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个人都会对某个兴趣反面有所热爱和好奇,有人从小开始学习或了解,有人后天才去学习,不过时间段不影响不妨碍我们对艺术的渴望和学习,只要是喜欢,就一定会义无反顾的去了解,不过有多少人是半途而废的呢,学到了一办就颓废不去学了,可是也有人坚持给撑下来了,每个人陪养这个兴趣爱好的理由不一样,或是被迫或是发自内心的自愿。
现代家庭中普遍存在着代沟问题,如果父母在子女的成长过程中与子女缺乏适当的沟通,沟代沟问题可能就会导致父母与子女之间的关系不和谐。互相之间轻则互不理解,重则抱有敌意。所以要构建和谐的亲子关系,通过沟通等手段让代与代之间曾经断裂的心理联系接续起来,从而达到交流的顺畅和相处的和谐。
学生厌学大概原因有三个方面。个是家庭教育方式不正确,大多家长“望子成龙”“望女成凤”心切。因此,对待孩子的学习与成长所采取的方式都是特别容易走极端或者过于严厉的要求,或者过度偏爱,这些都会对学生的学习心态造成不良影响。还有就是办学理念误区。在中国中学教育以应试教育为主,忽视素质教育的办学思想,从而导致学生畸形发展。面临升学竞争的压力,心理负担加重。教师不注重对教材,教学方法和学生心理方面的研究,教学方法单调,盐城等方式阻碍了师生间的情感交流,磨砂了学生的求知欲和好奇心。第三是低俗文化的传播,青少年的年龄特征决定了他们的活泼好动,容易接受新鲜事物,而又缺乏较强的是非分辨能力,因此当基础文化成为学生的追求,是他们必然会失去对学习的追求和谐。
叛逆期指的是孩子正处于心理的过渡期,其立意识以及自我意识日渐增强,迫切的希望摆脱父母的监护。在他们看来自己已经长大,反对父母再把自己当小孩,而以成人自居。因此为了表现自己,他们对任何事物都倾向于批判的态度。
父母作为孩子人生的导师,应该时刻教会孩子如何去做人,做一个成功的人,如何通过自己的努力创造自己的未来。叛逆期的孩子玩心很重,恰巧这个时候学业也是繁重的。如果放任孩子去玩而不加以约束、引导,荒废了学业,就可能失去一个好的前程,虽然成功的途径不是只有学习,但是学习可以让他们更快的走向成功。榜样的力量是很大的,父母可以以身边考上好学校的学生为例,为孩子树立榜样,或者多给孩子讲一些成功的例子,抑或在每年的寒暑假,让他们打打暑假工,带孩子去一些大城市,高等学府,让孩子们看看大学的模样,冲击他们的视野,促使他们为了自己的未来努力奋斗。
孩子一般出现早恋叛逆现象,都是源于很小的事件。但是由于学校及父母不正确的引导,导致小事变大事,大事变坏事。当已经出现这种苗头,更多是冷静分析正确引导。正值青春叛逆期,棍棒之下再难出孝子。不正确引导反而会加重与孩子之间的矛盾。如果自己缺乏相关经验,可以向一些有经验的父母请教;慢慢把事情淡化处理,平安过渡。
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