关键词 |
湖南心理障碍干预卡片,心理障碍干预卡片 |
面向地区 |
类型 |
物理教学仪器 |
心理障碍干预卡片根据情绪管理四部曲：觉察、接纳、表达、陶冶设计而成，可按情绪觉察，情绪探索，情绪表达卡，积极情绪唤醒4个步骤进行训练。
心里障碍干预卡片中含有正确行为与错误行为，可让儿童对正确行为与错误行为进行区分，以强化正确行为。早期问题的发现和干预不仅有助于矫正儿童的行为模式，同时也有益于培养他们的良好行为习惯，为其融入日常生活打下良好的基础。
心里障碍干预卡片：由我很快乐、我不想生气、我不愿悲伤、我不会害怕等10个单元主题组成，旨在帮助儿童学会觉察、接纳、表达和陶冶自我情绪，丰富他们的情感体验，同时培养情绪管理能力，训练内容为生活中常会体验的基本情绪或**情绪情感，如：快乐、生气、悲伤、害怕等，通过对多种情绪的体验，引导儿童形成健康的心态和积极乐观的生活态度。卡片既可以作为特殊儿童进行心理障碍干预的用具，也可作为普通儿童塑造健康、积极、乐观生活态度的工具。
心理障碍顾名思义也就是异常的精神活动，就叫做心理障碍，异常精神活动是通过人的外显行为，比如言谈、书写、表情、动作、行为等表现出来，这些也称为精神症状。判断是否有异常，或者是病态的精神活动
心理障碍的表现有过分悲伤、无精打采或者是容易冲动等情况，同时还包括焦虑症、身体形态失调、恐慌症等类型，心理障碍的表现有很多种形式，过度的自信、过度的自卑、过度的兴奋和过度的忧伤都属于心理障碍，比较严重的心理障碍有以下七种形式，抑郁症、焦虑症、惊恐症、社交恐惧症、强迫症、躯体形式障碍、失眠症。
早期心理干预能够补偿特殊儿童的缺陷,使其身心尽可能正常地发展,提高特殊儿童的社会适应能力。这一领域的研究是特殊教育研究中不可或缺的重要部分。研究表明，越早进行早期干预，干预所能产生的效果越好。
————— 认证资质 —————
大连本地心理障碍干预卡片热销信息
